読みもの(応答2) 論文「幼児に対する減塩を主眼とした食育指導の実践と質的評価による理解度の可視化」所感
設計所より 言葉にはどうも人を惹きつける魔力があるようで。 言葉にしないと伝わらないことはたくさんあるし、だれかに言葉で自分の考えを聴いてもらえて初めて自分自身の考え方のクセや他者から自分がどう映っているかに気がつくこともあるだろう...
読みもの
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読みもの(応答1) 論文「幼児に対する減塩を主眼とした食育指導の実践と質的評価による理解度の可視化」所感
設計所より この実験では伝えたコンテンツの理解の程度を、幼児自身の発言内容から読み取るという試みを行なっていますが、10人というグループサイズでは大人でも発言量は偏ると思います。話し合いに何分の時間枠をあてるかによっても変わるし（とは...
読みもの(インターン生より) 論文「幼児に対する減塩を主眼とした食育指導の実践と質的評価による理解度の可視化」所感
この論文は、幼児を対象に減塩をすべきであると訴えかけているのだが、そこで面白いと感じたのは、ファシリテーターを導入した点であると感じた。
経営と組織観ワークショップを設計できる人材は、会社のどこにいる？
「ワークショップ設計」は相手の参加を促し主体性を育む考え方です。 この「ワークショップ設計」の力をもった社員がいるとしたら、彼または彼女は、どんなところで活躍していると思いますか？どこに配置したらイキイキと影響力を発揮しはじめ...
ファシリテーターとは、ワークショップとはワークショップとは その3
前回記事「ワークショップとは その2」からの続きです。 ワークショップとは、AI共存時代において人間にしか生み出せない空間である ワークショップの技術は一部の分野に限定される専門知識だろうか。 ワークショップの参加経験や、ワークシ...